Метою діяльності практичного психолога дошкільного навчального закладу є підвищення ефективності навчально-виховного процесу, своєчасному виявлені труднощів, проблем розвитку особистості дошкільників, допомогу в подоланні кризових ситуацій, профілактиці відхилень в індивідуальному розвитку та поведінці дітей дошкільного віку.
Основні завдання практичного психолога:
Див. за посиланням: Нормативно-правова база практичного психолога
див. за посиланням: Поради на кожний день
Див. за посиланням: Як говорити з дітьми про війну
Див. за посиланням: Про забезпечення психологічного супроводу учасників освітнього процесу. Лист МОН №1/3737-22 від 29.03.2022
Див. за посиланням: Перша психологічна допомога під час війни. (Методичні рекомендації)
Див. за посиланням: Поради для батьків. Чи варто говорити з дітьми про війну
Див. за посиланням: Як зробити онлайн-світ безпечним для дошкільнят
Див. за посиланням: Дитяча істерика: як її подолати
Основні завдання практичного психолога:
- адаптація дітей до умов дошкільного закладу;
- створення у дітей почуття приналежності до групи, позитивного емоційного фону;
- забезпечення психоемоційного благополуччя та психологічного здоров’я дитини;
- допомога дітям, які мають проблеми в поведінці або які опинилися в складній життєвій ситуації;
- визначення психологічноїготовності дітей 6-річного віку до навчання у школі;
- консультативна допомога всім учасникам навчально-виховного процесу.
Див. за посиланням: Нормативно-правова база практичного психолога
див. за посиланням: Поради на кожний день
Див. за посиланням: Як говорити з дітьми про війну
Див. за посиланням: Про забезпечення психологічного супроводу учасників освітнього процесу. Лист МОН №1/3737-22 від 29.03.2022
Див. за посиланням: Перша психологічна допомога під час війни. (Методичні рекомендації)
Див. за посиланням: Поради для батьків. Чи варто говорити з дітьми про війну
Див. за посиланням: Як зробити онлайн-світ безпечним для дошкільнят
Див. за посиланням: Дитяча істерика: як її подолати